In den nächsten sieben Jahren konnten die Kinder im Vorschulalter nur durch den jährlichen Austausch von Weihnachtskarten ihrer Eltern in Kontakt bleiben. Auf den jährlichen Fotos konnten sowohl Grodsky als auch Scheel die Entwicklung des anderen verfolgen. Trotzdem lieferten die Karten weder tiefe Informationen noch machten sie eine Freundschaft wieder wett. Trotz der Entfernung zwischen ihnen vergaßen sich weder Grodsky noch Scheel. Als sich die Kinder im Vorschulalter jedoch auf die Vergangenheit konzentrierten, beschlossen sie, sich auf die Gegenwart zu konzentrieren. Obwohl sie sich schrecklich vermissten, beschäftigte sie der Alltag mit Dingen wie Schule, Hausaufgaben, Familie und neuen Freunden.